Al leer se desarrolla
el pensamiento crítico, se fomenta la imaginación, se promueve la empatía y el
desarrollo de la inteligencia emocional, se reduce el estrés y se fortalece el
pensamiento abstracto.
La lectura en voz alta
con niños y niñas menores de cinco años, realizada por los padres juega un
papel fundamental en la creación de habilidades lectoras, imaginativas y
creativas, por ello, el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) exhorta a
la población en general a practicar este hábito.
De acuerdo con
especialistas en el tema, 25% del cerebro se desarrolla antes de nacer y el
restante 75% antes de los seis años. Por ello, es importante impulsar acciones
de estimulación en la primera infancia, como lo es la lectura en voz alta.
En el marco del “Día
Internacional del Libro”, que se conmemora el 23 de abril, la psicóloga Paola
Úbeda Sierra, explicó que las neurociencias han demostrado que los primeros
años de vida son un periodo crítico en el desarrollo infantil, porque es cuando
más conexiones neuronales se forman, ya que se dan a un ritmo de 700 a 1,000
por segundo y es necesario aprovechar este potencial.
Aseguró que la lectura
potencia la conexión de los hemisferios del cerebro, incrementa las habilidades
sociales y la empatía, activa la memoria a corto y largo plazo, mejora la
habilidad de la expresión y oratoria, así como la ortografía y aumenta la
capacidad de la imaginación.
“La lectura pone a
trabajar a nuestro cerebro y nos ayuda a desarrollar nuestras habilidades, por
eso es importante fomentarlo desde edades tempranas y darle seguimiento a lo
largo de nuestra vida, pues como dijo el escritor Joseph Addison: la lectura es
a la mente lo que el ejercicio al cuerpo”, afirmó.
Úbeda Sierra informó
que al leer también se desarrolla el pensamiento crítico, se fomenta la
imaginación, se promueve la empatía y el desarrollo de la inteligencia
emocional, se reduce el estrés y se fortalece el pensamiento abstracto.
En ese sentido, la
psicóloga del IMSS recomendó leer en voz alta a los niños al menos una vez al
día, de preferencia 15 minutos; hacerlo a todos los niños desde los de 43 días
de nacidos hasta su egreso de la guardería y en el caso de los niños mayores de
5 años, adolescentes y adultos sugirió leer al menos 30 minutos cada día
considerando que cualquier lugar y momento es apropiado para la lectura.